Das medusys Lernsystem vermittelt gleiche Lerninhalte auf drei Ebenen mit ansteigendem Kompetenzniveau.
Text, Bild und Formensprache sind ebenenspezifisch angepasst und erleichtern somit das Lernen auf jedem Kompetenzniveau signifikant.
Vom Einsteiger bis zum Experten.
In ein und demselben Medium.
Prozesse in unserem Körper und in der Umwelt haben Einfluss auf unsere Gesundheit, unsere Verhaltensweisen und wie wir die Welt wahrnehmen. Das notwendige Verständnis für diese grundlegenden Vorgänge zu erleichtern und zu erweitern, ist ein Anliegen dieser Ausgabe des Lernsystems. Dieser Erkenntnisprozess ist komplex und verläuft nicht linear. Möglichst viele sollen dabei mitgenommen werden. Die individuellen Möglichkeiten und Fähigkeiten sollen erweitert und verstärkt werden. Der Charakter des medusys Lernprogramms entspricht dem eines Lehrbuchs. Es ist weder eine Enzyklopädie noch eine Review Sammlung.
Es soll:
Dem Lernfortschritt entsprechend,
kann die Kompetenzebene ausgewählt
und jederzeit wieder verändert werden.
Der Einstieg in ein Thema auf der ersten Ebene ist niedrigschwellig. Wenig Fachbegriffe, einfache Sprache in Text, Bildern und Formen.
Erleichterte Bewältigung von Bildungsanforderungen unterschiedlicher Systeme (z.B. Schule/Universität) durch die vertikale Nutzbarkeit unterschiedlicher Kompetenzebenen.
In einem großen Fachgebiet besitzen Lehrkräfte nicht in allen Teilbereichen die gleichen Kenntnisse.
Das medusys Lernsystem basiert auf einem eigens dafür entwickelten LCMS (learning content management system). Es ist für die Aufnahme und Darstellung unterschiedlicher Inhalte aus nahezu allen Wissensbereichen geeignet. Dazu zählen auch Bereiche, die nicht zu den Natur- und Lebenswissenschaften zählen.
Eine eigens zu diesem Zweck entwickelte Editor Komponente erlaubt eine individuelle Zusammenstellung und einfache Aktualisierung von Content, sowie die Anfertigung von Animationen.
Derzeit werden von medusys Inhalte aus der Biochemie erstellt.
Im Folgenden sehen Sie anhand des Themas "Citratzyklus" Ausschnitte aus verschiedenen Bereichen des Lernprogramms. Sie zeigen die unterschiedlichen Möglichkeiten, die medusys für die Behandlung eines komplexen Themas bietet.
Persönliche Lerngewohnheiten und Vorlieben sind entscheidend für den Lernerfolg. Deshalb bietet medusys vier ganz unterschiedliche Herangehensweisen, wobei jede einzelne, andere Lernaspekte zum Tragen bringt:
⊡ Eine Stoffwechselkarte zeigt einen Gesamtüberblick und das Netzwerk der Stoffwechsel Reaktionen.
⊡ Detaillierte Information über einzelne Enzyme und Substanztransporter findet man im Glossar.
⊡ In der geführten Tour wird der betrachtete Abschnitt der Stoffwechselkarte einschließlich der Enzymreaktionen audiovisuell sukzessiv aufgebaut.
⊡ Die Synopsis beschreibt den betrachteten Stoffwechselweg ausführlich im Gesamtzusammenhang.
Die Stoffwechselkarte zeigt die Aufeinanderfolge von Reaktionen und ihre Einbettung in das Netzwerk der Stoffwechselwege. Man kann den gewünschten Ausschnitt der Stoffwechselkarte in den sichtbaren Bildschirmbereich ziehen. Einzelheiten, wie Formeln, beteiligte Enzyme, Transporter, Hinweise auf genetisch bedingte Erkrankungen sind zunächst nicht gezeigt, um den Gesamtüberblick zu erleichtern. Sie werden interaktiv beim Darübergehen mit der Computermaus sichtbar. Die Darstellung chemischer Formeln ist an das jeweilige Kompetenzniveau angepasst.
Ein Mausklick auf die grünen Punkte in der Stoffwechselkarte, öffnet separate Fenster mit sehr ausführlichen Informationen zu dem entsprechenden Enzym, selbstverständlich auch auf den drei Kompetenzebenen.
Sie sehen Sie ein Beispiel für den Aufbau eines Glossars, wenn Sie Video auf der linken Seite starten.
Die Themen für die einzelnen Unterkapitel sind auf allen Ebenen gleich. Sie unterscheiden sich nur im Schwierigkeitsgrad und Detail Reichtum.
Das Glossar enthält Angaben zur Enzym Reaktion, zur molekularen Struktur, zu Eigenschaften und Pathobiochemie des Enzyms. Die Ebene 3 enthält Hinweise auf die Originalliteratur.
Audiovisuelle Inhalte in Form von Videos und Animationen geben weitere Informationen. Fachbegriffe werden erläutert.
In dem Video, das Sie selbst starten können, sehen Sie den Anfang einer "geführten Tour".
Hier wird der betrachtete Abschnitt der Stoffwechselkarte in einer audiovisuellen Animation schrittweise aufgebaut (in dem Video Beispiel ist der Ton abgeschaltet). Dabei werden in jedem Abschnitt auch die betreffenden Reaktionen einschließlich Formeln gezeigt.
Auch die geführte Tour ist auf den drei Kompetenzebenen ausgeführt.
Die Synopsis gibt eine ausführliche zusammenfassende Darstellung eines ganzen Stoffwechselwegs. Sie zeigt die Vernetzung mit Stoffwechselwegen, die Steuerung dieses Stoffwechsel Abschnitts und seine Bedeutung für Gesundheit und Krankheit.
Das medusys Lernsystem ist digital und auf entsprechenden Endgeräten (PC, Tablet, mobile Device) abrufbar.
>>state of the art<<
Die Inhalte werden überwiegend auf der Basis neuer und neuester Originalliteratur von einem fachkundigen Autorenteam erarbeitet und didaktisch aufbereitet. Der modulare Aufbau gewährleistet Aktualisierbarkeit und einfache Erweiterung oder Umgestaltung.
Das medusys Lernsystem ist sowohl zum Selbststudium als auch unterrichtsbegleitend geeignet (blended learning).
Integrierte Assessment Tools dienen der Selbstkontrolle des Lernfortschritts, können aber auch als Prüfungswerkzeug verwendet werden.
Thales von Milet 625 - 545 v. Chr.
medusys
merz education systems
Idee, Design, Content:
Univ.-Prof. em. Dr. Wolfgang E.Merz
Biochemie-Zentrum Univ. Heidelberg (BZH) - Wolfgang E. Merz
wolfgang.merz@bzh.uni-heidelberg.de
Beratung Design:
Dipl. Designer FH Florian Streckenbach
Entwicklung:
M.Sc. Sarah Richter
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